Contenido educativo de la oficina del Lcdo. Francisco J. Vizcarrondo. Acceso gratuito, sin registro.
Planifique la continuidad antes del traslado: comunique la nueva dirección, fecha prevista y servicios vigentes. Distinga un cambio de escuela dentro del DEPR de un traslado entre agencias públicas o jurisdicciones; no todo cambio de municipio activa exactamente el mismo procedimiento federal.
Traslados entre agencias
Para un estudiante con PEI vigente que se matricula en otra agencia durante el mismo año escolar, §300.323(e)–(f) exige FAPE, incluyendo servicios comparables en consulta con los padres. Dentro de la misma jurisdicción, se mantiene ese ofrecimiento hasta adoptar el PEI anterior o implementar uno nuevo. Desde otra jurisdicción, la agencia evalúa si necesita una evaluación y desarrolla el nuevo PEI según corresponda.
Coordine escuela, expediente y servicios
Pida instrucciones de traslado y los formularios vigentes; el catálogo SAEE es un punto de partida. Conserve PEI, evaluaciones, aprobaciones, datos de proveedores y transportación. Solicite confirmar quién coordinará cada servicio y desde cuándo. §300.323(g) exige gestiones prontas entre las agencias para obtener y remitir el expediente.
Si se interrumpe el programa
Documente la matrícula, comunicaciones, días sin servicio y efectos sobre el estudiante. Una mudanza no debe manejarse como si nunca hubiera existido un PEI. La continuidad por traslado no es lo mismo que stay put durante una controversia. Podemos revisar qué regla corresponde y las gestiones para restablecer el programa.
La respuesta para su situación depende de los hechos y los documentos. Una consulta no suspende términos legales ni garantiza que la oficina acepte el caso.
Fuentes de referencia
34 C.F.R. §300.323(e)–(g) · Traslados / Transfers34 C.F.R. §300.323(c)–(d) · Prestación del PEI / IEP implementationDEPR · Procesos y formularios SAEELas normas deben leerse en su contexto. Esta explicación puede requerir actualización y revisión individual.